第一章 总 则

第一条 本科教学指导委员会（以下简称“委员会”）是为贯彻党和国家的教育方针，实现我校本科教学工作管理的科学化、民主化、规范化，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，实现人才培养目标而成立的。为明确职责，充分发挥其职能，制定本章程。

第二条 委员会是对学校教学工作进行规划、指导、咨询、监督，研究和决定教学管理工作中重大问题的专家组织。

第三条 委员会按照党的教育方针，依据《中华人民共和国高等教育法》《教育部高等学校教学指导委员会章程》，遵循教育教学规律，依照科学、公平、公正的原则开展工作。

第二章 组织构成

第四条 委员会人数为单数，由校长，分管教学的校领导，相关职能部门领导及各教学单位领导，部分督导组成员，有丰富教学经验的教师和有管理专长的教学管理人员组成。委员构成应当保持学科和专业的平衡性、代表性。

委员设主任委员1人，由校长担任；副主任委员2人，由分管学生工作的副书记和分管教学工作的副校长担任；秘书1人，由教务处处长担任；委员会成员由学校研究确定。办公室为委员会的日常管理、服务和联络机构，设在教务处。

第五条 凡进入教育部有关学科教学指导委员会的委员，自然成为学校教学指导委员会委员。

第六条 委员会委员实行任期制，每届任期4年。委员连任最长不超过两届。因工作变动或离退休等原因不宜担任委员的，由校长办公会研究进行调整。

第七条 委员会委员应具备以下几个基本条件：

（一）思想政治素质好，师德高尚，热心教育事业，办事公道，作风正派，能认真履行职责。

（二）原则上具有正高级专业技术职务，有丰富的教学经验或教学管理经验，熟悉我校教学基本状况。

（三）工作在本校教学或教学管理一线，并取得较突出的教育教学或教学管理业绩。

（四）热心学校建设发展和教育教学改革，有参与教育教学管理的热情和精力，并具有较强的议事能力和决策能力。

第三章 工作职责

第八条 调查、了解各教学单位的教学情况，发现教学工作出现的问题并及时提出解决方案，做好教学工作典型事例的收集、宣传和推广工作。

第九条 对学校教学发展规划、教学工作思路、人才培养模式、教学改革、教学运行、教学管理等重大问题提供咨询和建议。

第十条 对专业建设、课程建设、教学质量监控、师资队伍建设等提供指导、咨询和建议。

第十一条 参与评定校内各类教学奖励和教学工程项目，推荐遴选省级以上（含省级）教学奖励和教学工程项目。

第十二条 委员会委员行使的职权有：在委员会召开的会议上对学校教学事务自由表达观点；独立自主地对相关事务进行表决；依据程序，提出相关议题等。

委员会主任委员的职权有：负责委员会建设及日常管理工作；负责召集并主持委员会会议，确定会议议题；制定委员会年度工作计划等。

第十三条 接受校长委托，审议其它有关教学方面的重大事项，开展专项调查研究。

第四章 组织活动

第十四条 委员会定期或不定期召开全体成员会议，专题研究有关议题，并印发会议纪要。

第十五条 委员会召开会议，到会人数须达到全体委员人数的2/3及以上，方为有效。委员会议事决策实行少数服从多数原则，以无记名投票方式进行。会议表决时，同意票数要达到全体委员人数的1/2及以上，方为通过。

第十六条 委员会实行回避制度。在讨论、审议或评定与委员本人及其配偶和直系亲属有关的事项时，相关委员必须回避。

第十七条 委员会各成员要深入到教学第一线进行调查研究，听取师生意见，为学校决策提供准确的教学信息。

第五章 附 则

第十八条 各教学单位可参照本章程成立本科教学指导分委员会。

第十九条 本章程由教务处负责解释，自发布之日起施行。2003年印发的《河南大学本科教学指导委员会章程》（校发〔2003〕310号）同时废止。